Con el objetivo de mejorar la calidad educativa de nuestro pueblo salvadoreño compartimos con todos ustedes material y experiencias tecnológicas recopiladas por más de 12 años de carrera que te facilitaran el desarrollo de los cursos: Informática I y II, Microsoft Learning Essentials, Grado Digital entre otros.
lunes, 26 de marzo de 2012
EXAMEN INFORMÁTICA I CL1P-2012 PRIMER
Tests de Informática
EXAMEN INFORMÁTICA CL1P-2012 SEGUNDO AÑO GENERAL
Resuelva correctamente los siguientes planteamientos referentes al desarrollo de la Internet.martes, 20 de marzo de 2012
¿Cuanto sabes de hardware?
InformáticaHARDWARE
Evaluar los conocimientos adquiridos en el uso y aplicaciones del Hardware del computador
martes, 13 de marzo de 2012
MI PRIMER DOCUMENTO - ACTIVIDAD 1
El siguiente ejercicio te ayudará a iniciarte de forma adecuada en las aplicaciones para crear o modificar documentos.
Crea un documento que tenga las siguientes características:
BUSCA LAS HERRAMIENTAS DE PAGINA
BUSCA LAS HERRAMIENTAS DE PAGINA
Tamaño del papel:
Alto: 17,50 cm Ancho: 10,50 cm
Márgenes:
Derecha e izquierda: 1,00 cm
Arriba y abajo: 2,00 cm
Orientación el papel: Vertical
Alto: 17,50 cm Ancho: 10,50 cm
Márgenes:
Derecha e izquierda: 1,00 cm
Arriba y abajo: 2,00 cm
Orientación el papel: Vertical
- Aplica los formatos que se te indicara (ENTRE PARÉNTESIS), en el siguiente texto:
- Una vez realizado, guárdalo y envíalo con el asunto 1X_PTACTIVIDAD1
Fecha limite de entrega: 1A 13/MARZO; 1B 12/MARZO y 1C 14/MARZO
Procesador de texto (CENTRADO, 20)
No debe confundirse con editor de texto. (ALINEACIÓN DERECHO)
Un procesador de texto es una aplicación informática
destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de una
computadora. Representa una alternativa moderna a la antigua máquina de
escribir, siendo mucho más potente y versátil que ésta. (ALINEACIÓN IZQUIERDA)
Funciones (CENTRADO, 20)
Los procesadores de textos brindan una amplia gama de
funcionalidades, ya sean tipográficas, idiomáticas u organizativas, con algunas
variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos
pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y
efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer
imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto. (ALINEACIÓN DERECHA)
Como ocurre con la mayoría de las herramientas informáticas,
los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en
forma de archivos, usualmente llamados documentos, así como impresos a través
de diferentes medios. (ALINEACIÓN CENTRADO)
Los procesadores de texto también incorporan desde hace
algunos años correctores de ortografía y gramática, así como diccionarios
multilingües y de sinónimos que facilitan en gran medida la labor de redacción. ( ALINEACIÓN JUSTIFICADO).
- TODOS LOS PÁRRAFOS SEPARARLOS CON UN ESPACIO DE PORMEDIO
ORDENAR TEXTOS - ACTIVIDAD 2
ORDENAR PÁRRAFOS DE UN TEXTO - EJERCICIO "A"
INDICACIONES:
El espejo adivino
Con el espejo preparado a tal efecto -si bien dicha
preparación no puede ser captada por los ojos del público, se invita a uno
cualquiera de los espectadores a que formule una pregunta (preferiblemente, que
pueda responderse con un SÍ o con un NO), con la seguridad de que el espejo ha
de brindarle la respuesta.
Adaptado de: Roger Deveraux, Juegos de magia
Hecha la pregunta por parte del voluntario, se le ruega que
eche el aliento sobre el espejo, presentándoselo por la parte que convenga para
que, misteriosamente, aparezca escrito el monosílabo SÍ o NO, según interese de
acuerdo con el interrogante planteado. Es obvio que sólo pueden formularse un
par de preguntas.
En un espejo se escribe con tiza el monosílabo SÍ en la
parte superior; luego se le da la vuelta y, también en su parte superior, se
escribe NO. A continuación se borran las palabras frotándolas suavemente con un
pañuelo de seda.
- Ordenar los párrafos en forma lógica para que se entienda el truco de magia.
- El autor debe de ir al final (alineado a la derecha).
- Centrar el titulo y cambiarle de tamaño a la fuente.
- Una vez ordenado los parrafos copie y pegue todo en la siguiente pagina.
- Reemplacé la palabra: espejo por SUPERFICIE REFLECTANTE (en mayúscula).
- En la pagina 3 desarrolle el ejercicio "B"
Sólo se permite cortar treinta robles de cada cien. Hay una gran preocupación en todo el
mundo por la desaparición de muchos bosques. Algunos gobiernos han tomado diversas
medidas contra la explotación masiva de los árboles. El control de la tala de algunas especies
impide su desaparición.
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